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  1. paragraph 1:做了背景介紹,點明主旨,切題! para2:用了正反立論和舉例論證 para3:用了借代手法,「同路人」就是自己人,巧妙的運用了比喻論證,結構欠佳,這段適宜放在paragraph 5後 para 4:相同,用了借代和借喻手法,加上自己意見 para5:褒詞貶用,強烈的表達了自己立場,先立後破,用了對比和類比論證...

    目錄:社會及文化 > 語言 2014年04月25日